為提升教師教學水平、激發教學創新活力，近日，口腔醫學院在醫院五樓會議室舉辦 2025 年度教學能力比賽。來自 5 個教研室的 12 名教師參加比賽，展示教學情況。比賽邀請獲得省級教學比賽優異成績的專家擔任評委，為參賽教師提供專業指導與點評。

  本次比賽中，參賽教師精心準備教案、課件等材料，并在現場進行 8 分鐘無生授課展示。教師們結合學科特色，運用案例教學、互動研討等教學方法，展示了扎實的專業功底和創新的教學理念。

  評委專家從教學設計、課程思政融入等方面對參賽教師的表現進行點評，強調教師應注重“臨床 - 教學 - 科研”的深度融合，將臨床經驗轉化為教學資源，優化課堂互動設計，以學生為中心，打造“有高度、有深度、有溫度”的高效課堂。
  本次比賽為教師提供了展示與交流的平臺，促進了教學理念的碰撞與創新。未來，口腔醫學院將持續深化教學改革，鼓勵教師探索智慧教學、混合式教學等新模式，進一步優化學科建設，為培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質高技能人才貢獻力量。

（撰稿：白璐，攝像：白璐，審核：朱鵬）