本學期，口腔系教學工作,以省級示范院校建設為契機，按照學院和教務處的部署和要求，大力加強系部內涵建設；加強師資隊伍建設，加強學生實踐能力培養；進一步規范教學工作的改革與創新，提高教學工作的質量，增強師生交流互動。現結合我系實際情況，將本學期工作計劃如下：

　　一、加強教學管理規范化建設 提高教學質量

　　1、加強教務規范化管理。期初抓好教學計劃的落實，做到課表、教材、教師及時到位。期中、期末抓好教學計劃的實施和各項教學檢查工作，加強檢查督促，及時調整教學，做到無教學事故；認真做好檢查工作，并努力做到公正、公平、科學、合理，通過檢查，使本系部的教學工作上一新臺階。

　　2、加強教師課堂教學的過程管理，定期組織對教師上課、備課和作業、實驗報告批改等教學環節的檢查。教師要加強與學生的溝通了解，提高教學活動的參與性和互動性，應人施教，教學中注重教學方法教學模式的創新，保證教學質量的穩定。

　　3、加強實踐性教學環節的管理。搞好實踐性教學環節進度和內容安排及檢查，做好實驗室開放的管理工作。強化實踐課、技能訓練、實習等環節。

　　4、加強系、教研室主任的聽課制度的執行。本學期系部將定期進行公開課教學，完善聽課制度。

　　5、加強教研活動，各教研室定期或不定期開展教研活動，安排好教學公開活動，提高教師的課堂教學水平。

　　6、加強教學研究，召開期中學生座談會，聽取學生對教學的意見和建議，及時調整教學，不斷提高教學質量。

　　7、加強學籍規范化管理，及時掌握各種班級學生的變動情況，按照要求上報教務處。

　　8、加強考試制度管理，認真做好考試成績管理等考務工作，要及時做好學期補考、期中與期末考試等工作，確保學生學業的順利完成。

　　9、規范各類教學文件，認真收集和管理各類教學檔案工作。做好教學教務的各種臺帳，及時發放、收存各種教學文書和表格及存檔工作。

　　10、邀請行業專家進課堂，既可以促進并提高學生的創業與就業能力，還可以零距離貼近行業，更好地為將來的工作打好基礎。

　　二、加強師資隊伍建設 提高教師整體水平

　　1、加強師德師風建設。建成一支師德修養好、教育觀念新、專業水平和學歷層次高、實踐能力強的教師隊伍。

　　2、提高教師業務水平。鼓勵教師積極參加學術交流等活動，進一步更新教育觀念，提高專業素質，提升引領專業改革、建設和發展的能力，通過各種培訓和學習交流，提高教師的綜合素質與教學能力。

　　3、加強青年教師培養。要求指導教師有計劃對青年教師開展培訓活動，提高青年教師的業務水平。

　　4、提高課堂教學質量。舉行公開課、學術講座等活動；開展青年教師微型講課比賽等活動。

　　5、加強專業帶頭人和骨干教師培養。充分發揮專業帶頭人，骨干教師在教研室課程建設、教學改革、青年教師培養等方面的積極性。

　　三、加強特色專業建設 完成人才培養方案的修訂工作 提高人才培養水平

　　以提高教研室教學質量為目標，加強專業特色，全體教學人員科學規劃、抓重點、抓弱點，切實抓好教學質量工作。本學期，為進一步深化和體現校企合作、工學結合的模式，我們將作好專業調研工作，充分發揮專業理事會的作用，把握好專業發展方向，分析課程，真正構建基于工作過程導向的課程體系和專業課程標準。

　　四、繼續開展實訓基地建設  提高實踐教學水平

　　本學期，充分發揮好口腔醫學技術專業實訓基地的作用，加強實驗室管理，做好實驗室開放工作，實驗室設備維護管理工作，保證學生實訓質量，使學生的實踐技能水平得到進一步的提升。
口腔醫學專業作為新開設專業，注重學生的動手能力，加快口腔醫學專業實訓基地建設步伐。各教研室教學人員的要反復討論，做好專業課的開課準備工作，盡能提高學生對口腔醫學行業的認知能力，零距離貼近行業，更好地為將來的工作打好基礎。

　　五、加強科研工作 提高教師的科研水平

　　創造良好的學術氛圍，制定有關制度，采取有效措施，激發教師學習的積極性，使教師的教育教學理論學習、業務知識學習、教學研究、科學研究成為教師的自覺行動，努力提高教師的科研水平。鼓勵教師積極參與科研立項、論文發表、教材編寫。

　　六、其他工作

　　1、配合學院做好轉專業工作。

　　2、做好2016年學生參加日進杯比賽的訓練工作，爭取取得好成績。

　　3、做好14級畢業生雙選會工作。

口腔系

2016年2月26日